کودک در این سن به راحتی میدود، میپرد و از انجام حرکت آکروباتیک یا فعالیت های بیرون از خانه لذت میبرد. مهارت های دستی اش دیگر کامل شده و حالا حتی قادر است به خوبی قیچی در دست بگیرد و کاغذی را قیچی کند. کودک ۳ تا ۵ ساله یک سازنده قهار است و میتواند از هر چه به دستش میدهید یک شاهکار خلق کند.
رنگها، اشکال و اعداد را میشناسد، قوانین را درک کرده و مسئولیت پذیری بیشتری دارد، واقع گراتر شده و به اسباب بازی های فانتزی کمتر علاقه نشان میدهد، بلکه بیشتر اسباب بازی هایی را میپسندد که مشخصات واقعی داشته باشند. به بازی های نمایشی بیشتر از بازی های خیالی تمایل دارد.
«آموزش» از طریق بازی، در تمام دوران کودکی اتفاق میافتد. اما آموزش در سنینی که مغز کودک دیگر توان تفکر منطقی پیدا کرده است و میتواند پدیده ها را با یکدیگر مرتبط کند و انطباق دهد، از اهمیت بیشتری برخوردار است.
کودکان سه تا پنج ساله دقیقاً در شرایطی هستند که میتوانند فرآیند بازی های مورد نظر با اهدافی خاص را دنبال کنند و با اسباب بازی های اصطلاحاً آموزشی سرگرم شوند. به همین دلیل است که شما در بازار، اسباب بازی هایی برای این گروه سنی با اهدافی مانند «تقویت تفکر ریاضی»، «تقویت مهارت های گروهی» و یا «آموزش نوشتن و نقاشی کشیدن» را زیاد میبینید.
مغز کودک در این دوران چه وضعیتی دارد؟
سه تا پنج سالگی دورهی سریع ترین رشد برای لوب پیشانی مغز و افزایش سرعت پردازش آن است. پیشرفت این ناحیه از مغز به این معنی است که فرد میتواند با شخصیت و جنسیت خود بیشتر آشنا شود، مشکلات را بشناسد و در پی یافتن راه حل آن ها باشد، بر روی یک کار به خوبی تمرکز کند، به خوبی سخن بگوید و هیجانات خود را کنترل کند.
کودکان سه تا پنج سال چگونه دنیا را میشناسند و تجربه میکنند؟
در این سن کودک شروع به یادگرفتن محدودیت ها و قوانین میکند اما در بسیاری از موارد دچار سردرگمی و اشتباه میشود. او پیش از این چیز های زیادی دربارهی احساسات مثبت و منفی خود یاد گرفته است و اکنون میآموزد که چگونه آن ها را بیان کند و یا بتواند خود را در ابراز احساسات کنترل کند.